19 June 2012

华教典当契约与妥协共识之爭


内阁权衡轻重得失之后,终於同意在关丹兴办华文独立中学,交由马华近期内提呈建议,以便确定以何种形式落实。不过,前提是,必须符合国家教育政策及相关法令。

吉隆坡中华独中校长方成表明,该校沿用双轨办学,不论是政府会考或统考科目的课程纲要,都不可能偏离国家政策。然而,中华独中的名校办学方针是否符合董总的总诉求,还是一个疑问。因为董总已逐渐养成一种面目可憎的习性,凡事不找碴恶评,就不是董总。

即使关丹未来的独中若按照既有的形式复办,表面上不成问题,但不排除教育部官员从中作梗,开列新的条件,因此,在完全落实之前,前路里里外外有障碍是预料中的事。

为了复办关丹独中,董总与马华闹得面红耳赤。董总署理主席邹寿汉单刀直入指马华於1995年曾有典当华教的"契约",后来证实那仅仅是教育部官员一封公函。所谓"契约",指马华公会同意接受"独中学生统一考试文凭事宜维持现状",以换取政府同意撤销1961年教育法令第212)条文,即"废除教育部长改变华小和淡小,成为国民学校的权力"。

到底这"契约"的含金量有多高,各方都可检视。近年来独中生可以申请PTPTN、可凭统考文凭进入师训、承认独中和统考文凭方面所取得循序渐进的发展,加上几年前批准宽柔独中古来分校,这份"契约"即使存在,也根本不存在制肘力度。反之,公函提到1995年相关非政府组织参与这桩"典当契约",董教总若在其内并不稀奇,然而却没有当年的华团领袖勇於出面澄清。

17年前的契约似是而非摆在台面,起因是副揆兼教育部长慕尤丁对关丹复办独中的诉求,自称受到历史包袱的制约而无权批准。董教总打蛇随棍上,把公函硬套为契约,藉势藉端向马华发难。

但是,慕尤丁撇开董总与马华的纠葛不谈,指有关历史制约的共识是,60年代独中受到改制的影响,当年为避免变质,华社以保留独中数目不再增加这种"共识"作为条件让独中生存。

因此,董总的"契约"与慕尤丁的"共识"论调是两码子的事。邹寿汉说,不管是契约、共识或是历史的决定等,这些都只是字汇的不同,但都没有法律文字可供追溯。看来,这是有意咬文嚼字在契约和共识的课题上含混脱身。而作为"典当华教契约"的控方,他仍然咬定契约确实存在,但邹寿汉始终拿不出契约文件佐证他的说词。

慕尤丁对所谓的共识,基於无法展示白纸黑字,不得不自打退堂鼓,接受内阁的指示处理复办关丹独中。其实,即使50年前有共识,也不意味着一成不变,世间唯一不变的东西就是不断改变。那些旧有的思维也许在旧时代管用,但面对新的挑战,继续用权势制肘民意和需求并非长治久安之策,原地踏步只能反映政府的智能不知审时度势。

国阵政府多年来已领略到华裔选民的支持度日渐下滑,政府总以为略施一些恩惠糖果就可以拢络人心,但是,即使想感念政府的美意,人民往往就因为对华教的种种阻难决策而心生厌恶,所有的功绩在一恨之间付诸东流。这是国阵傲慢中的一大败笔。

星洲日报专栏  纯属主观  19-6-2012

6 comments:

Thiam Teck (1983 - ?) said...

真的沒什麼好爭吵的。如果有契約,馬華是名副其實地賣華。如果沒有契約,馬華很明顯是無能。

Fair仔 said...

有没有契约和共识并不重要, 因为我们是真真切切的感觉到有制度的边缘化华教的议程存在。 单元化教育一路以来就是巫统的目标。

比起有型的契约,无形的不成文规定更可怕, 因为这种“共识”是没有边界,可随当权者的盘算任意扭曲。

Benjamin Tam said...

Malaysian chinese are racist, they only care about chinese education, they forgotten this country is a multircial country. Our children need to mix around with friends fronm ohter race start from primary school in order to promote greater understanding among our younger generation.

Fair仔 said...

Benjamin,

“bahasa jiwa bangsa””语言就是民族的灵魂“这是马来同胞所讲的。
马来同胞会放弃他们的语言吗? 人同此心。
难道说保护母语的马来人是种族主义?

没有了语言,文化就不能传承下去。

你所说的马来西亚是多元种族多元文化,却实行的是单元教育,那不是很矛盾吗?

尊重多元和异同是修养。说同样语言,进同样学校,如果没有尊重,一样会同室操戈。

万一有一天,有人说你,不同宗教,不可能会了解我们,你会不会也改教?

即便你改了教,有人也会说,你肤色不同,必有异心。 那你如何是好?

同宗教,同肤色,又如何? 什叶派Shīʿah跟逊尼派Ahl ūs-Sunnah还不是不共戴天?

HOW -2 DO said...

Thanks

Essay-on-time.com评论 said...

网上辩论有助于教育者比以前更加辉煌。通过技术的愿望,他们得到的机会,因为他们非常喜欢与很多学生交流。